{"id":11746,"date":"2024-03-13T06:00:59","date_gmt":"2024-03-13T06:00:59","guid":{"rendered":"https:\/\/le.com.br\/blog\/?p=11746"},"modified":"2024-04-02T14:41:25","modified_gmt":"2024-04-02T14:41:25","slug":"livros-competencias-da-bncc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/le.com.br\/blog\/livros-competencias-da-bncc\/","title":{"rendered":"Livros e compet\u00eancias da BNCC: trabalhando Literatura na escola"},"content":{"rendered":"\n
<\/span>\"Menina
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A Base Nacional Comum Curricular estabelece habilidades, atitudes e valores que o estudante deve ter. Mas ser\u00e1 que \u00e9 poss\u00edvel usar livros liter\u00e1rios para trabalhar essas compet\u00eancias da BNCC?<\/sup><\/sub><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Bem, sabemos que a Literatura \u00e9 um \u00f3timo meio de envolver a turma nos conte\u00fados que fazem parte do curr\u00edculo. E o que \u00e9 melhor: de forma leve e, muitas vezes, l\u00fadica.<\/p>\n\n\n\n

Enquanto l\u00ea, o aluno se identifica com hist\u00f3rias, personagens, cen\u00e1rios, informa\u00e7\u00f5es, sentimentos e emo\u00e7\u00f5es presentes nas obras. Isso faz com que o aprendizado tenha mais significado e assimila\u00e7\u00e3o em sua vida.<\/p>\n\n\n\n

Abaixo, vamos relembrar quais s\u00e3o as 10 compet\u00eancias gerais, com indica\u00e7\u00f5es de t\u00edtulos que se encaixam em cada uma delas. Vale ainda lembrar que os livros podem contemplar m\u00faltiplas compet\u00eancias da BNCC. Confira.<\/p>\n\n\n\n

1. Conhecimento<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Al\u00e9m de entender os conhecimentos constru\u00eddos ao longo da hist\u00f3ria, \u00e9 importante saber como us\u00e1-los para explicar o mundo ao redor e melhor\u00e1-lo.<\/p>\n\n\n\n

\"Contos<\/a><\/figure>
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Contos de Ol\u00f3fi<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Contos sobre a origem do mundo e as coisas que o constituem, trazendo elementos da religi\u00e3o, das ra\u00e7as e das ideologias pol\u00edticas da cultura universal.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Cordel<\/a><\/figure>
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Cordel da Terra e do c\u00e9u<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A busca humana para compreender os c\u00e9us, a Terra, o universo, contada em forma de cordel. Ao longo da Hist\u00f3ria, cada povo apresentou suas conclus\u00f5es.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Capa<\/a><\/figure>
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Onde a palavra abre os olhos<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Um hino de amor ao livro, contando sua trajet\u00f3ria: o in\u00edcio da cria\u00e7\u00e3o do texto, o trabalho dos diversos profissionais at\u00e9 o livro pronto, nas m\u00e3os do leitor.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Saiba mais sobre essa compet\u00eancia<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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2. Pensamento cient\u00edfico, cr\u00edtico e criativo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Quando uma pessoa \u00e9 curiosa, ela investiga causas, elabora e testa hip\u00f3teses, formula e resolve problemas. Assim, cria solu\u00e7\u00f5es, inclusive, tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

\"Capa<\/a><\/figure>
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E a luz se fez…<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Biografia ficcional sobre os irm\u00e3os Lumi\u00e8re, que, com o cinemat\u00f3grafo, colocaram imagens em movimento. A amizade era o que os impulsionava.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Estralabad\u00e3o-t\u00e3o-t\u00e3o,<\/a><\/figure>
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Estraladab\u00e3o-t\u00e3o-t\u00e3o, o trov\u00e3o<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Let\u00edcia tem medo de trov\u00f5es e rel\u00e2mpagos. A m\u00e3e explica sobre esses fen\u00f4menos e, os poucos, a menina come\u00e7a a compreend\u00ea-los e respeit\u00e1-los.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Ol\u00e1,<\/a><\/figure>
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Ol\u00e1, girafa!<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

O patinho nunca viu uma girafa na vida e quer muito conhecer uma. Cada um que encontra d\u00e1 uma descri\u00e7\u00e3o diferente e ele vai juntando pistas que recebe.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Saiba mais sobre essa compet\u00eancia<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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3. Repert\u00f3rio cultural<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Usufruir e participar das diversas manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas que existem n\u00e3o s\u00f3 no Brasil, como ao redor do mundo. \u00c9 preciso entender o valor de cada uma.<\/p>\n\n\n\n

\"Havia<\/a><\/figure>
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Havia um menino com um buraco no dente<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

No dentista, um menino abre a boca, fecha os olhos e viaja para o mundo da imagina\u00e7\u00e3o, com personagens e elementos populares do Brasil e do mundo.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"O<\/a><\/figure>
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O jardim de pipocas<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Uma av\u00f3 conta aos netos sobre tra\u00e7os culturais, lendas e mist\u00e9rios da ancestralidade africana, fazendo com que percebam a magia contida nelas.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Sete<\/a><\/figure>
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Sete hist\u00f3rias de pescaria do seu Vivinho<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

\u201cCausos\u201d de pescador contados no formato moderno das hist\u00f3rias em quadrinhos, mas com as m\u00e9tricas, rimas e xilogravuras da literatura de cordel.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Saiba mais sobre essa compet\u00eancia<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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4. Comunica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00c9 importante saber usar as linguagens art\u00edstica, matem\u00e1tica e cient\u00edfica. Com isso, estar apto a compartilhar informa\u00e7\u00f5es, experi\u00eancias, ideias e sentimentos.<\/p>\n\n\n\n

\"Certid\u00e3o<\/a><\/figure>
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Certid\u00e3o de nascimento po\u00e9tico<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Ilustra\u00e7\u00f5es em um estilo \u00fanico que enche os olhos. Poesias inspiradas nos diversos tipos de nomes que temos no Brasil. Tudo para ampliar os sentidos.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Capa<\/a><\/figure>
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Contos ortogr\u00e1ficos<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Todos os dias, mudan\u00e7as surgem em nossas vidas. \u00c9 o que vemos nos contos com os moradores da Cidade Ortogr\u00e1fica, inspirados na reforma de 2009.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"O<\/a><\/figure>
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O que nos faz humanos<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Enigma composto de texto e ilustra\u00e7\u00f5es com o objetivo de respeitar e valorizar as l\u00ednguas e culturas ao redor do mundo, bem como os povos por tr\u00e1s delas.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Saiba mais sobre essa compet\u00eancia<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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5. Cultura digital<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00c9 preciso ter protagonismo e autonomia em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s tecnologias digitais. Usar a comunica\u00e7\u00e3o e o acesso de forma cr\u00edtica, significativa, reflexiva e \u00e9tica.<\/p>\n\n\n\n

\"Di\u00e1rio<\/a><\/figure>
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Di\u00e1rio da peste<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Um rapaz vive a ansiedade e os medos da adolesc\u00eancia. Como pano de fundo, not\u00edcias nas redes sobre a covid-19, envoltas em muita polariza\u00e7\u00e3o pol\u00edtica.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"O<\/a><\/figure>
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O M\u00e3o de Veludo<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Dois adolescentes pesquisam em jornais, centros de documenta\u00e7\u00e3o e sedes antigas do DOPS o paradeiro de uma pessoa desaparecida desde a ditadura.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Livro<\/a><\/figure>
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Reconex\u00e3o<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

\u00c9 preciso ter cuidado com a tecnologia e as redes sociais. Nos lares, o risco se alastra no sil\u00eancio das luzinhas hipn\u00f3ticas dos celulares e computadores.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Saiba mais sobre essa compet\u00eancia<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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6. Trabalho e projeto de vida<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Ainda cedo, \u00e9 preciso entender e valorizar os diferentes saberes e viv\u00eancias culturais. Com isso, tornar-se capaz de fazer as melhores escolhas de vida.<\/p>\n\n\n\n

\"Maria<\/a><\/figure>
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Maria Carla & Josefina<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Uma lembran\u00e7a da f\u00e1bula A cigarra e a formiga<\/em>. No entanto, os acontecimentos dessa hist\u00f3ria nos levam a refletir sobre o valor da profiss\u00e3o de cada um.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Para<\/a><\/figure>
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Para ser Bernardo<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

O cotidiano de um adolescente em casa e na escola, cheio de aprendizagens nas aulas de teatro e cobran\u00e7as da fam\u00edlia a respeito da escolha da profiss\u00e3o.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Livro<\/a><\/figure>
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Ulisses sabe escolher<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Desde beb\u00ea, a fam\u00edlia j\u00e1 imaginava para Ulisses todo tipo de profiss\u00e3o. Todos queriam escolher por ele, mas ele s\u00f3 queria brincar e experimentar o mundo.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Saiba mais sobre essa compet\u00eancia<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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7. Argumenta\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Ter embasamento para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decis\u00f5es. Tudo isso sempre respeitando e promovendo princ\u00edpios \u00e9ticos.<\/p>\n\n\n\n

\"O<\/a><\/figure>
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O colecionador de infinitos<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Um menino possui uma cole\u00e7\u00e3o enorme. T\u00e3o grande, mas t\u00e3o grande, que n\u00e3o cabe em qualquer lugar e ele n\u00e3o se importa quando perde algumas pe\u00e7as.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"O<\/a><\/figure>
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O que eu sou pra voc\u00ea?<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Uma menina pergunta a cada pessoa e animal o que representa para eles, ou seja, como a veem. Depois, sugere ao leitor que fa\u00e7a as mesmas indaga\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Livro<\/figure>
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Para o Seu Almeida, com um abra\u00e7o!<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Tr\u00eas amigas transformam a vida de um grande arruaceiro e sem educa\u00e7\u00e3o com um plano que s\u00f3 poderia vir da inoc\u00eancia infantil. Por isso mesmo, \u00e9 t\u00e3o eficaz.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Saiba mais sobre essa compet\u00eancia<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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8. Autoconhecimento e autocuidado<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Ser capaz de se conhecer e se compreender de forma cr\u00edtica. Cuidar da pr\u00f3pria sa\u00fade f\u00edsica e emocional e saber se apreciar dentro da diversidade humana.<\/p>\n\n\n\n

\"A<\/a><\/figure>
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A menina que matou o gato<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Sem querer, uma menina mata o gato que tanto ama. Com isso, entra em luto e autopuni\u00e7\u00e3o, algo percebido pela professora, pela m\u00e3e e pela bibliotec\u00e1ria.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Capa<\/a><\/figure>
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Cabe\u00e7a fria \u00e9 que faz gol!<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Um livro cheio de informa\u00e7\u00f5es, que professores e alunos podem usar para debater sobre o que fazer antes, durante e depois de praticar qualquer esporte.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Essa<\/a><\/figure>
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Essa dor tem outro nome<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Aos poucos, uma menina descobre que as dores que sente por todo o corpo s\u00e3o medo, tristeza, raiva, falta de apetite. At\u00e9 que um dia, adoece de verdade.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Saiba mais sobre essa compet\u00eancia<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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9. Empatia e coopera\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Saber exercitar o di\u00e1logo e a resolu\u00e7\u00e3o de conflitos. Com isso, promover o respeito \u00e0 diversidade e aos direitos humanos, al\u00e9m de fazer-se respeitar.<\/p>\n\n\n\n

\"Zaime\"<\/a><\/figure>
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Zaime<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Intercalando entre presente e passado, conhecemos uma m\u00e3e que adota uma crian\u00e7a ainda beb\u00ea. Anos depois, tem Alzheimer e a filha, j\u00e1 adulta, a \u201cadota\u201d.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Capa<\/a><\/figure>
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Prendedores<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Sem julgamentos, o pai respeita a individualidade e enxerga o filho em sua plenitude. Todos n\u00f3s precisamos de uma paternidade acolhedora como essa.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Capa<\/a><\/figure>
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A menina e o camale\u00e3o<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Uma pergunta \u00e9 ponto de partida para uma conversa sobre identidade, cores e diferen\u00e7as. \u00c9 tamb\u00e9m um convite para a conscientiza\u00e7\u00e3o das pr\u00f3prias origens.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Saiba mais sobre essa compet\u00eancia<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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10. Responsabilidade e cidadania<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Atuar de forma aut\u00f4noma, flex\u00edvel e determinada. As atitudes devem ter base em princ\u00edpios \u00e9ticos, democr\u00e1ticos, inclusivos, sustent\u00e1veis e solid\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n

\"Ainda<\/a><\/figure>
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Ainda uma flor resta<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Em um futuro dist\u00f3pico, a Amaz\u00f4nia \u00e9 devastada e vira um deserto. A falta de ar puro faz com que cilindros de oxig\u00eanio se tornem um acess\u00f3rio de moda.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Livro<\/a><\/figure>
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Aninha\u00e7\u00e3o<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Um garoto nos conta sobre o porteiro do pr\u00e9dio onde mora. Ele planta \u00e1rvores, alimenta e conversa com os passarinhos e tem nas m\u00e3os o segredo da vida.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Livro<\/a><\/figure>
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Paz<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Usando materiais de costura, o livro constr\u00f3i met\u00e1foras sobre os significados da paz, revelando uma sensibilidade a respeito dos sentimentos humanos.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Saiba mais sobre essa compet\u00eancia<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Para mais livros relacionados \u00e0s compet\u00eancias da BNCC<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Gostou dessa forma de trabalhar a Literatura na escola? Quer mais indica\u00e7\u00f5es? Saiba que todos os livros j\u00e1 est\u00e3o classificados de acordo com as compet\u00eancias da BNCC em nosso cat\u00e1logo. Clique ao lado e confira!<\/p>\n<\/div>

\"Cat\u00e1logo<\/a><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Veja como \u00e9 poss\u00edvel usar os livros como meio de desenvolvimento das compet\u00eancias da BNCC e, com isso, dar mais significado ao aprendizado.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":10985,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19,54],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11746"}],"collection":[{"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11746"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11746\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11867,"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11746\/revisions\/11867"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10985"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11746"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11746"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11746"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}