{"id":5581,"date":"2022-06-09T18:02:25","date_gmt":"2022-06-09T18:02:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.le.com.br\/blog\/?p=5581"},"modified":"2024-08-22T13:03:37","modified_gmt":"2024-08-22T13:03:37","slug":"diversidade-literaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/le.com.br\/blog\/diversidade-literaria\/","title":{"rendered":"Diversidade liter\u00e1ria pode ser trabalhada na escola. Confira as vantagens"},"content":{"rendered":"\n
<\/span>\"Professora
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Os livros podem trazer v\u00e1rias coisas \u00e0s crian\u00e7as, como o encantamento, a divers\u00e3o e o convite \u00e0 reflex\u00e3o. Neste artigo sobre diversidade liter\u00e1ria, veja como \u00e9 poss\u00edvel trabalhar com todo tipo de texto em sala de aula.<\/sup><\/sub><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

A literatura oferece in\u00fameras formas de abordagem, e cada g\u00eanero abre porta para novas possibilidades. Por isso, a variedade liter\u00e1ria \u00e9 uma aliada que vai desde o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o at\u00e9 o ensino m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n

Em qualquer caso, vale ressaltar o bom senso para que os textos estejam adequados \u00e0 idade<\/a> e ao n\u00edvel de leitura dos estudantes. Tanto a leitura desafiadora como a \u201cbobinha\u201d demais causam o desinteresse geral.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m dos g\u00eaneros liter\u00e1rios, \u00e9 importante que os alunos tenham contato com tem\u00e1ticas e estilos diferentes, inclusive nas ilustra\u00e7\u00f5es<\/a>. Abaixo, eu listei algumas raz\u00f5es para trabalhar com v\u00e1rios tipos de textos na escola.<\/p>\n\n\n\n

Evita que as aulas sejam repetitivas<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Um dos maiores objetivos de trabalhar com literatura<\/a> \u00e9 atrair o interesse dos jovens e crian\u00e7as e fazer com que eles busquem ler por conta pr\u00f3pria. Pensando nisso, o ideal \u00e9 que o gosto seja incentivado desde cedo.<\/p>\n\n\n\n

Ent\u00e3o, \u00e9 importante proporcionar experi\u00eancias agrad\u00e1veis e evitar aquelas aulas que s\u00f3 trazem mais do mesmo. Uma das vantagens da diversidade liter\u00e1ria \u00e9 essa possibilidade de manter o interesse continuado dos alunos.<\/p>\n\n\n\n

Leva a compara\u00e7\u00f5es entre os g\u00eaneros<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Embora algumas obras sejam de g\u00eaneros liter\u00e1rios diferentes, elas podem tratar de temas semelhantes. Ou seja, \u00e9 poss\u00edvel abordar um mesmo assunto com \u00f3ticas, linguagens e estruturas narrativas diferentes.<\/p>\n\n\n\n

Por isso, trabalh\u00e1-las na sala de aula em sequ\u00eancia pode levar a an\u00e1lises interessantes. Os alunos podem confrontar os textos e estabelecer em que pontos eles se distinguem e em quais se assemelham.<\/p>\n\n\n\n

Apresenta as possibilidades que existem<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
<\/span>\"Adolescentes
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A liberdade de escolha sobre os livros \u00e9 uma \u00f3tima aliada para o interesse continuado em literatura. Para que isso ocorra, obviamente, \u00e9 preciso ter acesso a todo tipo de material.<\/sup><\/sub><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Muitos jovens e crian\u00e7as falam que n\u00e3o gostam de ler, quando, na verdade, apenas n\u00e3o conheceram ainda um tipo de livro com o qual se identificam. Conhecer os v\u00e1rios g\u00eaneros que existem aumenta essa possibilidade.<\/p>\n\n\n\n

Amplia o repert\u00f3rio de mundo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A literatura \u00e9 um importante ve\u00edculo para o desenvolvimento de indiv\u00edduos<\/a> em v\u00e1rios campos: conhecimentos gerais, racioc\u00ednio, emo\u00e7\u00f5es, empatia, criatividade, linguagem, vocabul\u00e1rio, capacidade cr\u00edtica e de an\u00e1lise etc.<\/p>\n\n\n\n

Toda forma de express\u00e3o cultural tem seu valor, e cada g\u00eanero liter\u00e1rio tem linguagem e estrutura pr\u00f3prias. Os jovens e crian\u00e7as que t\u00eam acesso a v\u00e1rios g\u00eaneros aumentam seu repert\u00f3rio, o que amplia a no\u00e7\u00e3o de mundo.<\/p>\n\n\n\n

Contribui para a forma\u00e7\u00e3o humana<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Todos os livros s\u00e3o capazes de contribuir, de uma forma ou outra, para a forma\u00e7\u00e3o de um indiv\u00edduo. Eles ampliam n\u00e3o apenas a capacidade de leitura dos alunos, mas tamb\u00e9m de escrita, fala e as outras formas de comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Foi-se o tempo em que os livros de literatura para ler na escola tinham prop\u00f3sitos meramente educativos. \u00c9 importante tamb\u00e9m que eles estimulem a curiosidade e tenham valores l\u00fadicos e art\u00edsticos.<\/p>\n\n\n\n

Diversidade liter\u00e1ria diz respeito, principalmente, aos g\u00eaneros<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A seguir, confira as particularidades de alguns dos principais g\u00eaneros infantojuvenis.<\/p>\n\n\n

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\"M\u00e3o<\/figure><\/div>\n\n\n