{"id":8760,"date":"2023-03-21T18:53:12","date_gmt":"2023-03-21T18:53:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.le.com.br\/blog\/?p=8760"},"modified":"2023-04-10T18:15:21","modified_gmt":"2023-04-10T18:15:21","slug":"temas-sensiveis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/le.com.br\/blog\/temas-sensiveis\/","title":{"rendered":"Temas sens\u00edveis em 20 livros infantis. Confira a nossa lista"},"content":{"rendered":"\n
<\/span>\"Crian\u00e7a
\n

Enquanto a crian\u00e7a cresce, muitas coisas tristes acontecem ao seu redor, envolvendo pessoas que ama e at\u00e9 mesmo diretamente com ela. Com isso, muitos adultos fazem de tudo para proteg\u00ea-la de temas sens\u00edveis.<\/sup><\/sub><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Sem saber o que fazer, alguns desviam a conversa, fingem que n\u00e3o aconteceu nada ou pior: mentem. Saiba que a literatura pode ser uma aliada para dar for\u00e7a e ajudar a crian\u00e7a a encontrar as respostas que procura.<\/p>\n\n\n\n

As hist\u00f3rias possibilitam que ela se veja no lugar do outro<\/a>. De certo modo, proporcionam experi\u00eancias mais ricas do que muitos casos reais. Afinal, a fic\u00e7\u00e3o cria um ambiente seguro, facilitando o caminho para um di\u00e1logo honesto.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e1 para tratar com o p\u00fablico infantil sobre de todo tipo de temas sens\u00edveis: morte, viol\u00eancia, solid\u00e3o, preconceito, abandono, separa\u00e7\u00e3o, abuso e outras quest\u00f5es emocionais e sociais. Veja as sugest\u00f5es que separamos a seguir.<\/p>\n\n\n\n

\"Capa<\/a><\/figure>
\n

1. Diferentes formas de abuso<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00c9 preciso dar voz \u00e0s crian\u00e7as sobre as diferentes formas de abuso, e o assunto deve ser tratado de forma honesta. O gato da \u00e1rvore dos desejos <\/em>consegue fazer isso ao mesmo tempo em que o texto \u00e9 l\u00fadico e estimula a imagina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Fugindo dos cachorros, um gato sobe em uma \u00e1rvore e nunca mais desce. L\u00e1 em cima, conhece uma menina que tamb\u00e9m sabe se equilibrar em galhos e se esconde para fugir de algo. Ele precisa superar seu medo para salvar a amiga. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Ainda<\/a><\/figure>
\n

2. Perda da liberdade de respirar<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Imagine um dia a Amaz\u00f4nia virar um grande deserto e as pessoas perderem o privil\u00e9gio de respirar livremente. Imagine ter de andar por a\u00ed com um pequeno cilindro de oxig\u00eanio, como se fosse um acess\u00f3rio da moda. <\/p>\n\n\n\n

O livro Ainda uma flor resta <\/em>tamb\u00e9m faz men\u00e7\u00e3o ao Holocausto e \u00e0 escravid\u00e3o, outros temas relacionados \u00e0 falta de liberdade. Ainda assim, ao mesmo tempo em que \u00e9 impactante e cria temor, a obra traz um grito de esperan\u00e7a. <\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Capa<\/a><\/figure>
\n

3. Aus\u00eancia de um modelo paterno<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Todo mundo precisa de algu\u00e9m para dar carinho e coragem, em qualquer fase da vida. Ainda assim, Meu pai, minha rocha<\/em> mostra como \u00e9 perfeitamente poss\u00edvel dar uma boa cria\u00e7\u00e3o, mesmo sem ter um modelo para se inspirar.<\/p>\n\n\n\n

Na hist\u00f3ria, nem filho nem pai conhecem o av\u00f4. Com a sinceridade inocente t\u00edpica das crian\u00e7as, o menino imagina o que diria se pudesse encontr\u00e1-lo. Ao imaginar sua futura fam\u00edlia, pensa em que tipo de pai ele ser\u00e1.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Livro<\/a><\/figure>
\n

4. Preconceito que persiste nos dias atuais<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Uma professora muito especial \u00e9 descrita sutilmente em meio aos fragmentos das conversas dos adultos. Assim, um leitor mais desatento pode terminar o livro sem perceber as pistas da narrativa sobre suas caracter\u00edsticas f\u00edsicas.<\/p>\n\n\n\n

Por isso, Tia Vilma<\/em> \u00e9 muito mais do que um convite \u00e0 reflex\u00e3o sobre o respeito e a aceita\u00e7\u00e3o das pessoas consideradas \u201cdiferentes\u201d. Esse \u00e9 um livro que valoriza os professores, a escola, a criatividade, a pureza e o mundo das letras.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Capa<\/a><\/figure>
\n

5. Diferen\u00e7as entre os tons de pele das pessoas<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Em um acampamento, uma menina sai para passear e encontra um camale\u00e3o no caminho. Os dois falam sobre as d\u00favidas que t\u00eam. Ele pergunta qual \u00e9 a cor da menina, e ela responde que tem v\u00e1rias delas em seu corpo. <\/p>\n\n\n\n

No fim, acabam brincando como velhos amigos. \u00c9 dessa forma delicada e po\u00e9tica que A menina e o camale\u00e3o<\/em> fala de cores, identidade e diferen\u00e7as. O livro convida os pequenos leitores a refletirem: ser\u00e1 que a cor da pele importa?<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Livro<\/a><\/figure>
\n

6. Masculinidade t\u00f3xica<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A sensibilidade e a delicadeza fazem parte da ess\u00eancia humana, n\u00e3o apenas do universo feminino. O livro O menino e a flor<\/em> \u00e9 indicado n\u00e3o s\u00f3 para as crian\u00e7as, mas para todos que j\u00e1 foram reprimidos por algo que gostam.<\/p>\n\n\n\n

Conhe\u00e7a uma crian\u00e7a que adora as coisas pequenas e belas da vida. O pai, no entanto, sempre o repreende, dizendo que \u00e9 preciso \u201cser macho\u201d. Com isso, o menino passa anos sem cantar, dan\u00e7ar, pintar, colher flores\u2026 e sem sorrir. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Livro<\/a><\/figure>
\n

7. Dura realidade de pessoas que vivem na mis\u00e9ria<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Ao mesmo tempo em que toca em assuntos s\u00e9rios, Aquilo que n\u00e3o se v\u00ea <\/em>conta com o humor, a ironia e a personifica\u00e7\u00e3o de seres inanimados. Logo no in\u00edcio do livro, temos um retrato de um grupo cheio de expectativas. <\/p>\n\n\n\n

Apesar das mazelas do cotidiano, todos eles sonham com um futuro melhor. O tempo passa e a realidade \u00e9 bem diferente. Depois do fim da hist\u00f3ria, uma outra foto hipot\u00e9tica acena ao leitor outras possibilidades.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Capa<\/a><\/figure>
\n

8. Solid\u00e3o na inf\u00e2ncia e na velhice<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Inf\u00e2ncia n\u00e3o \u00e9 sin\u00f4nimo de alegria. Velhice n\u00e3o \u00e9 sin\u00f4nimo de solid\u00e3o. A felicidade e a tristeza est\u00e3o na vida de pessoas de qualquer idade. H\u00e1 um sol na solid\u00e3o de Eduarda<\/em> \u00e9 um livro carregado de s\u00edmbolos para os sentimentos. <\/p>\n\n\n\n

Eduarda se sente triste e sozinha no dia do seu anivers\u00e1rio. Seu pensamento se reparte em compara\u00e7\u00f5es entre a inf\u00e2ncia e a velhice. Com a chegada da av\u00f3, um di\u00e1logo leva a menina a refletir. Um texto terno, honesto e revelador!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Capa<\/a><\/figure>
\n

9. Voz contra o ass\u00e9dio<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Uma baleia-menina est\u00e1 nadando, at\u00e9 que um polvo chega com indiscri\u00e7\u00f5es. A baleia se sente esquisita e o polvo pede segredo. Depois de um tempo, eles se reencontram e a baleia reage, dizendo os \u201cn\u00e3os\u201d que havia engolido.<\/p>\n\n\n\n

Com delicadeza, Leila<\/em> alerta para o poder da voz, principalmente contra o ass\u00e9dio e a viol\u00eancia infantil. A ambienta\u00e7\u00e3o do fundo do mar \u00e9 usada para falar simbolicamente sobre o inconsciente e a for\u00e7a vital de cada um.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Livro<\/a><\/figure>
\n

10. Luto<\/strong> materno<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Joaquim se encanta com a simplicidade e com a paisagem que o cerca. Ele sonha ter uma semente no umbigo, para que brote como raiz e vire \u00e1rvore. No entanto, a m\u00e3e se entristece \u00e0 medida que a sa\u00fade do filho se agrava. <\/p>\n\n\n\n

Um dia, o desejo de Joaquim se realiza. Quando o ciclo natural da vida se inverte, a m\u00e3e planta uma semente e passa a visitar a \u00e1rvore todas as tardes. Em Como natureza<\/em>, um menino guarda dentro de si o segredo da vida.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Livro<\/a><\/figure>
\n

11. Adulto de dif\u00edcil conviv\u00eancia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Em Para o Seu Almeida, com um abra\u00e7o!<\/em>, conhe\u00e7a um homem arruaceiro e sem educa\u00e7\u00e3o. Ele joga bituca de cigarro em qualquer lugar, fala coisas est\u00fapidas para meninos em cadeiras de rodas e grita com a mulher.<\/p>\n\n\n\n

Isso incomoda muito tr\u00eas melhores amigas. Ent\u00e3o, elas p\u00f5em em a\u00e7\u00e3o um plano para que o Seu Almeida deixe de ser impaciente e passe a sorrir. Quem sabe a dor na consci\u00eancia traga uma mudan\u00e7a de comportamento?<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Capa<\/a><\/figure>
\n

12. Dificuldade para se manter na escola<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

O ideal \u00e9 que a escola seja acolhedora, de modo que motive o aprendizado e o desenvolvimento humano. Para isso, \u00e9 preciso que os educadores tenham um olhar atento e saibam como atrair os interesses dos alunos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cJogando me esque\u00e7o da fome (\u2026) No campo, eu sou gente, com nome e amigos.\u201d Por meio do texto po\u00e9tico de A grande jogada<\/em>, conhecemos um menino com dificuldade de se manter na sala de aula, mas que ama o futebol.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"As<\/a><\/figure>
\n

13. Separa\u00e7\u00e3o dos pais<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Dois irm\u00e3os discutem: \u201cS\u00f3 as roupas foram embora. O meu pai n\u00e3o.\u201d Os di\u00e1logos e a vis\u00e3o infantil sobre certas atitudes dos adultos s\u00e3o retratadas com propriedade em As roupas do papai foram embora<\/em>. <\/p>\n\n\n\n

Ao longo dessa colet\u00e2nea de contos, as crian\u00e7as, os adultos, os animais e at\u00e9 os brinquedos ganham voz. \u00c9 assim que o humor, a emo\u00e7\u00e3o e o clima de delicadeza se misturam a temas sens\u00edveis e a cenas do cotidiano. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"B\u00e9\u00e9\u00e9.\"<\/a><\/figure>
\n

14. Inadequa\u00e7\u00e3o por causa da cor<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00c9 poss\u00edvel divertir e tratar de temas sens\u00edveis com as crian\u00e7as usando apenas as imagens. Em B\u00e9\u00e9\u00e9<\/em>, uma ovelha branca \u00e9 marginalizada pelo seu grupo, formado por bichos da mesma esp\u00e9cie, por\u00e9m, pardos.<\/p>\n\n\n\n

Um dia, ela cai na lama e acaba ficando marrom, igual \u00e0s colegas. Quando a chuva cai, a semelhan\u00e7a \u00e9 desfeita. Por fim, a ovelha branca solta um berro libertador, aceitando sua identidade e fazendo-se respeitar pelo grupo.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Essa<\/a><\/figure>
\n

15. Dores emocionais<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Em Essa dor tem outro nome<\/em>, conhe\u00e7a a menina Laura, uma “maria das dores”. Ela sente dores todos os dias, em casa, na escola, cada vez em uma parte diferente do corpo. Com isso, os pais a levam ao m\u00e9dico. <\/p>\n\n\n\n

O m\u00e9dico diz que ela est\u00e1 \u00f3tima, e que essas dores se chamam \u201cmanha\u201d. Aos poucos, Laura descobre o que eram suas dores: medo, tristeza, raiva, n\u00e3o querer comer… At\u00e9 que um dia a menina adoece de verdade.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Lina.\"<\/a><\/figure>
\n

16. Medo da morte<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Todos os seres vivos v\u00e3o morrer um dia… Lina <\/em>\u00e9 narrado em primeira pessoa por uma menina que tem uma doen\u00e7a terminal e est\u00e1 internada. No leito do hospital, ela fala sobre suas sensa\u00e7\u00f5es, sonhos e del\u00edrios.<\/p>\n\n\n\n

Apesar da percep\u00e7\u00e3o sobre o seu pr\u00f3prio fim, seu tom \u00e9 espirituoso e de fina ironia. O texto \u00e9 belo, po\u00e9tico e contempor\u00e2neo, sem carregar nos dramalh\u00f5es e sem esperar por um milagre que pode n\u00e3o acontecer. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Capa<\/a><\/figure>
\n

17. Realidade assustadora<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Para uma vida plena, \u00e9 preciso ter coragem. No entanto, Monstros da cidade grande<\/em> mostra como o medo pode ser importante para a nossa seguran\u00e7a. Em suas hist\u00f3rias, n\u00e3o est\u00e3o monstros como os do cinema ou da televis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O livro fala de amea\u00e7as que tiram o sossego na vida real e que se disfar\u00e7am muito bem. Entre eles: o Velho do Saco, a Senhora Sorridente, o Traficante de Drogas, a Coisa Monstruosamente Monstruosa e o Bandido das Balas. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Capa<\/a><\/figure>
\n

18. Perda de uma pessoa amada<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u201cEssa viagem que o Vov\u00f4 fez foi de qu\u00ea? (…) As pessoas sempre viajam de alguma coisa: barco, trem, avi\u00e3o, \u00f4nibus…\u201d (…) \u201cAcho que foi de trem. Embarcou e foi indo por um trilho comprido, a perder de vista…\u201d<\/p>\n\n\n\n

O fato de o av\u00f4 n\u00e3o aparecer mais intriga a netinha. Nem a m\u00e3e, nem o pai, nem ningu\u00e9m tem respostas para as perguntas da menina. Vov\u00f4 foi viajar <\/em>consegue tratar de temas sens\u00edveis com delicadeza e intelig\u00eancia.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Um<\/a><\/figure>
\n

19. Fam\u00edlia que convive com o Alzheimer<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

V\u00f3 Cila se planta na Lua e l\u00e1 resolve fazer seus docinhos, enquanto prepara o enxoval de noiva para se casar (outra vez) com V\u00f4 Nico. Com o tempo, a m\u00e3e e a cuidadora percebem que ela precisa construir uma nova uni\u00e3o feliz. <\/p>\n\n\n\n

Em Um cas\u00f3rio na Lua<\/em>, testemunhamos o cotidiano de uma fam\u00edlia que convive com o Alzheimer atrav\u00e9s do ponto de vista infantil. O livro encontra as palavras certas para misturar aceita\u00e7\u00e3o e saudade com o universo m\u00e1gico das crian\u00e7as.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"O<\/a><\/figure>
\n

20. Abandono na inf\u00e2ncia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00c0s vezes, a fantasia est\u00e1 t\u00e3o bem misturada com a realidade que fica dif\u00edcil desembaralhar as cartas do baralho da vida. Em O encantador de pirilampos<\/em>, tr\u00eas narradores contam a hist\u00f3ria da solid\u00e3o de um menino.<\/p>\n\n\n\n

Sem parentes, maltrapilho, meio fraquinho, ningu\u00e9m sabia ao certo de onde ele vinha. Sua hist\u00f3ria tem uns peda\u00e7os tristes. O desfecho, no entanto, acena para outras descobertas, \u201cporque a vida tamb\u00e9m gosta de brincar de final feliz\u201d.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Al\u00e9m dos temas sens\u00edveis<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"Cat\u00e1logo<\/a><\/figure>
\n

Entre os t\u00edtulos que fazem parte do cat\u00e1logo do Grupo L\u00ea, h\u00e1 temas sens\u00edveis, alegres e outros que convidam a pensar e refletir. Clique na imagem e confira a \u00faltima edi\u00e7\u00e3o. Entre em contato conosco e leve o melhor da literatura.<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sem saber o que fazer, alguns desviam a conversa, fingem que n\u00e3o aconteceu nada ou pior: mentem. Saiba que a literatura pode ser uma aliada para dar for\u00e7a e ajudar a crian\u00e7a a encontrar as respostas que procura. As hist\u00f3rias […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":8770,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[52,54],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8760"}],"collection":[{"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8760"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8760\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9929,"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8760\/revisions\/9929"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8770"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8760"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8760"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/le.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8760"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}